En primer lugar, pediros disculpas por el retraso, pero la participación en el Diàlegs Workshop 1.2. Terrassa nos ha tenido muy atareados.
A continuación se proponen 5 grandes ejes temáticos y algunas referencias para orientar la sesión de diálogo que se celebrará el viernes 10 de julio de 14:30h a 16:30h. [descárgate el documento en pdf]
Se agradecerán comentarios, sugerencias de modificación, etc. (mediante comentarios a este post) hasta las 0:00h del mismo día 10 de julio.
Durante la sesión de diálogo se propone reflexionar en grupos respecto a dos aspectos asociados a cada eje temático:
a. ¿Por qué?. Detonantes, análisis de la situación actual, problemas identificados
b. ¿Para qué?. Visión, objetivos, potencialidades identificadas análisis de lo deseado
1. LA ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
- El papel de la universidad en el conjunto del sistema educativo
- El acceso a los estudios universitarios
- La organización de la UPC (órganos generales, campus, centros, departamentos, etc.)
- La participación en la organización y toma de decisiones
Documentación recomendada:
http://www.educacion.es/educacion/sistema-educativo.html apartados:
Informació sobre > la UPC > estructura de la UPC
Informació sobre > la UPC > govern i representació
2. LAS COMPETENCIAS: CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y VALORES
- ¿Cómo definir, modificar y evaluar competencias?
- La importancia de las habilidades y valores
- El enfoque centrado en el estudiante. Aprendizaje vs enseñanza
- Pensamiento crítico y creatividad
- Compromiso social y sostenibilidad
Documentación recomendada:
3. LAS METODOLOGÍAS DOCENTES
- Participación, responsabilidad y cooperación en el proceso de aprendizaje personal
- Orientación hacia el proceso y la acción local
- El papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
- El papel del profesorado
Documentación recomendada: Segalàs, Jordi. "Educació. Reflexions" (febrero 08) [Presentación PowerPoint]
4. LA RELACIÓN CON LA SOCIEDAD
- La relación de la educación con la Investigación+Desarrollo+innovación
- La participación de la sociedad en la universidad
- Compromiso social y sostenibilidad
- Pasar a la acción. Los universitarios como agentes de cambio
Documentación recomendada:
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=03_Plan_IDI5. LA GESTIÓN Y EL CAMBIO
- Necesidades y recursos
- La financiación del sistema universitario
- El seguimiento y la evaluación
- Objetivos -> Acciones -> Indicadores -> Evaluación -> Nuevos objetivos (...)
- Definir las acciones con criterios SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time bound)
Documentación recomendada: http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_proyectos
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Por otro lado, el día 9 de julio de 14:30h a 17:00h, se celebrará una sesión paralela acerca de todo el proceso STEP (con especial énfasis en los STEP de centro), en la que también habrá una breve presentación de STEPestudiants.
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Ya sabéis, una vez más "os convocamos a pensar y a querer" [el cambio]... Nos vemos el día 10 de julio a las 14:30h, para empezar a construir "La educación que queremos"...
Ya sabéis, una vez más "os convocamos a pensar y a querer" [el cambio]... Nos vemos el día 10 de julio a las 14:30h, para empezar a construir "La educación que queremos"...
