La Educación que queremos, fascículo 2

Os ofrecemos a continuación la 2ª entrega del coleccionable "La Educación que queremos".

Aquí podéis encontrar los anexos C.01 y C.02, Asociaciones y redes y Educ.acción, próximamente más.

Recordad que "La Educación que queremos. Compromiso Social y Sostenibilidad en la UPC" es el documento promovido desde STEPestudiants que pretende recoger las diferentes visiones y deseos del estudiantado, para intentar introducir/ampliar el compromiso social y la sostenibilidad dentro de la universidad y especialmente en los nuevos planes de estudios que se están elaborando actualmente.

A medida que se vaya avanzando en su redacción, se irán posteando las diferentes entregas. Podéis hacer cualquier aportación sobre el texto dejando un comentario en el post. Aquellas aportaciones realizadas antes del 13 de noviembre se incluirán en la 1ª edición del documento, a presentar durante el Fórum estudiantil del 27 de noviembre.

Esperamos vuestras aportaciones y comentarios

JORNADA DE REDACCIÓN

El siguiente paso en la elaboración del documento La educación que queremos. Compromiso social y sostenibilidad en la UPC, consistirá en una jornada de trabajo de un día y medio en el albergue In & Out

Plan para la jornada - albergue In & Out
Viernes 6 de noviembre
17:00h - llegada
17:30h - presentación de lo que se espera de la jornada, los participantes y sus propuestas
21:00h - cena, ambiente lúdico y lo que surja
Sábado 7 de noviembre 
10:00h - trabajo en grupos en base a las memorias
12:30h - descanso
13:00h - conclusiones y borrador del plan de acción (...) 
14:00h - comida
16:00h - propuestas de futuro de cara al seguimiento y la autoevaluación del documento para el año 2010 y siguientes
18:00h - descanso-merienda
18:30h - valoración de los actos (Pecha Kucha para los que hayan venido y albergue) 
19:30h - lluvia de ideas final y pequeña explicación del fórum del 27 de noviembre
 20:00h - fin de las actividades
 
 El alojamiento y desayuno correrán a cargo de la organización; y en función del número de participantes, podríamos intentar que también la comida del sábado (si no fuera así, el menú es bastante económico).

La participación en la jornada junto con la preparación de una memoria (4 ó 5 páginas) en la que se detallen los pasos necesarios para poner en práctica una propuesta para introducir el compromiso social y la sostenibilidad en la educación que se realiza en la UPC, será reconocida con 2 créditos de libre elección.

Desearíamos animar especialmente a las personas que participaron en el Pecha Kucha aportando una idea a que desarrollaran ésta para su implantación... LET’S DO IT

Aquí podéis encontrar un guión para la memoria; por supuesto que podéis adaptarlo a vuestro caso. Para cualquier duda que os pueda surgir durante la elaboración de la misma no dudéis en escribirnos.

Plazo máximo para la recepción de memorias: lunes 2 de noviembre - 10:00h. Animaros y empezad cuanto antes que en seguida llegarán los parciales...

Para poder ir pre-reservando las plazas necesarias en el albergue os rogaríamos que si tenéis intención de asistir nos enviéis un e-mail cuanto antes.

PECHAKUCHA. Resumen y valoración del acto

En primer lugar agradecer su participación a las más de 80 personas que asistieron al Pecha Kucha celebrado el pasado viernes 16.

 Aquí podéis encontrar la valoración-resumen del acto, así  como todas las presentaciones de las que pudimos disfrutar.

Y si eres usuario de Spotify, aquí tienes la lista de reproducción de las canciones que sonaron durante el acto: PechaKucha STEPestudiants - Spotify playlist 

PECHAKUCHA STEPestudiants

Nos complace invitaros al próximo evento de STEPestudiants:
PECHAKUCHA STEPestudiants | viernes 16 de octubre | 20.00 - 24.00h | Lugar: Nau Ivanow, c/ Hondures 28-30, BCN (metro Sagrera L1 y L5).

Un PechaKucha es una mezcla de fiesta con presentaciones audiovisuales breves (20 diapos x 20 s/diapo = 6m 40s) y finalmente un poco de música.
Las presentaciones habrán de explicar una idea para introducir el compromiso social y la sostenibilidad en la educación que se realiza en la UPC.

La preparación y exposición de una presentación será reconocida con 1 crédito de libre elección. Todos aquellos que se animen y tengan una propuesta, por favor hacédnosla llegar por email a stepestudiants@gmail.com (hasta el 14 de octubre).

Si tenéis dudas sobre cómo es exactamente una presentación en formato PechaKucha, aquí tenéis dos ejemplos que os pueden servir de inspiración.
Y como en un PechaKucha es tan importante la narración como las diapositivas, en la página de STEPestudiant en vimeopodéis ver ambas presentaciones en vivo, igual que a continuación.

MetaPechaKucha - PechaKucha by Juan Gonzalo from STEP estudiants on Vimeo.

Ètica a l'Enginyeria - PechaKucha by Bruno Domènech from STEP estudiants on Vimeo.

Promete ser un acto memorable, en el que continuaremos construyendo "La Educación que queremos". Tenéis todos los detalles sobre cómo llegar a la Nau Ivanow en el calendario y aquí. 

Os esperamos el 16 de octubre, salud y hasta pronto. 

EDUC.ACCIÓN. Resumen y valoración del acto

Este pasado jueves celebramos en la ETSEIB el acto EDUC.ACCIÓN_Presentación de las próximas actividades STEPestudiants.

Aquí os dejamos la presentación empleada y una breve valoración-resumen del acto.

Salud y hasta pronto.

La Educación que queremos, fascículo 1

"La Educación que queremos. Compromiso Social y Sostenibilidad en la UPC" es el documento promovido desde STEPestudiants que pretende recoger las diferentes visiones y deseos del estudiantado, para intentar introducir/ampliar el compromiso social y la sostenibilidad dentro de la universidad y especialmente en los nuevos planes de estudios que se están elaborando actualmente.

A medida que se vaya avanzando en su redacción, se irán posteando las diferentes entregas. Podéis hacer cualquier aportación sobre el texto dejando un comentario en el post. Aquellas aportaciones realizadas antes del 13 de noviembre se incluirán en la 1ª edición del documento, a presentar durante el Fórum estudiantil  del 27 de noviembre.

Aquí podéis encontrar los epígrafes 1 y 3 del documento, 01_Introducción y 03_Objetivos, próximamente más.

Esperamos vuestras aportaciones y comentarios